Praxis für neuronale Aufbauprozesse mittels Neurofeedback und Verbesserung der physiologischen Körperwerte mittels Biofeedback bei ADHS/ADS, Konzentrations- und Lernschwierigkeiten, Dyskalkulie, Lese- & Rechtsschreibstörung LRS, Prüfungsangst sowie Schlafstörung und Depression.

Neurofeedback ist ein Training zur individuellen Optimierung der neuronalen Gehirnaktivität und dadurch der Gehirnfunktionen. Die Reizweiterleitung im Gehirn erfolgt über elektrochemische Prozesse. Die Frequenz dieser Entladungen verrät die Aufmerksamkeit des Betroffenen. Kleine Funktions-Störungen im Gehirn können grosse Auswirkungen sowohl auf das Verhalten und die Emotionen als auch auf die Lern- und Leistungsfähigkeit haben. Im Elektroenzephalogramm werden Defizite als Stress-, Spannungs- und Verlangsamungsmuster sichtbar.

Mittels Sensoren an bestimmten Punkten des Kopfes werden die Gehirnwellen gemessen. Der Computer wertet diese Wellen aus und lässt, sobald die Gehirnwellen die voreingestellten Kriterien erfüllen, einen Film laufen. Der Patient richtet währenddessen seine Aufmerksamkeit auf diese Animation und erhält lokal die Rückmeldung, welche Wellen stärker oder weniger stark vertreten sein sollen. Ziel ist es, einen ausgeglichenen Gehirnstrom-Zustand einzunehmen und zu halten. Das Zentralnervensystem wird dadurch stabilisiert. Denn nur ein effizient vernetztes Gehirn mit einem ausgeglichenen Gehirnwellenmuster kann sein Potential ausschöpfen.

Das Gehirn reagiert ständig auf Reize und verarbeitet eine Unmenge von Informationen aus dem eigenen Körper und der Umwelt, die dann gefiltert, verstärkt und verarbeitet werden. Diese Informationen steuern unser Verhalten, die Emotionen, das Denken und Handeln. Die sinnvolle Reizverarbeitung und die damit verbundene  Funktionsfähigkeit hängen entscheidend vom Erregungslevel des Gehirns ab. Im Neurofeedback werden einer-seits diese Balance zwischen Erregung und Hemmung und andererseits die entsprechenden neuronalen Netz-werkverschaltungen trainiert und optimiert.

Mit Neurofeedback wird eine nachhaltige Verbesserung der Wahrnehmung, der Aufmerksamkeit und der Konzentration und somit der allgemeinen geistigen Leistungsfähigkeit sowie der kognitiven Flexibilität erreicht. Die Methode basiert auf einem Lernprozess, es werden keine elektrischen Ströme zugeführt.

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADS und ADHS) mit/ohne Impulsivitätsbeeinträchtigung

Auffälligkeiten im Schul-, Lern- und/oder Sozialverhalten

Konzentrations- und Gedächtnisschwierigkeiten

Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS)

Rechenschwäche (Dyskalkulie)

Autismus und Asperger

Prüfungsangst, Tic's und Zwänge

Schlafstörungen

Depression & Burnout